Le programme de français fixe quatre objets d’étude pour la classe de première. Chacun des objets d’étude associe une œuvre choisie par le professeur parmi les 3 mentionnées ci-dessous dans un programme national et un parcours permettant de la situer dans son contexte. Soit :
- 4 œuvres intégrales au choix du professeur parmi 12 (3 par objet d’étude)
- 4 parcours liés aux objets d’étude
- 4 lectures cursives
CLASSE DE PREMIÈRE, VOIE GÉNÉRALE
La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle
- Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV / parcours : Les Mémoires d’une âme.
- Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : Alchimie poétique : la boue et l’or.
- Guillaume Apollinaire, Alcools / parcours : Modernité poétique ?
La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle
- Rabelais, Gargantua / parcours : rire et savoir.
- La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : la comédie sociale.
- Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.
Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
- Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves / parcours : individu, morale et société.
- Stendhal, Le Rouge et Noir / parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs.
- Marguerite Yourcenar : Mémoires d’Hadrien / parcours : Soi-même comme un autre.
Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle
- Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.
- Marivaux, Les Fausses confidences / parcours : théâtre et stratagème.
- Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.
CLASSE DE PREMIÈRE, VOIE TECHNOLOGIQUE (STI2D / STMG)
La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle
- Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV / parcours : Les Mémoires d’une âme.
- Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : Alchimie poétique : la boue et l’or.
- Guillaume Apollinaire, Alcools / parcours : Modernité poétique ?
La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle :
- Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / parcours : la bonne éducation.
- La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.
- Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.
Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
- Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves / parcours : individu, morale et société.
- Jules Verne, Voyage au centre de la Terre / parcours : Science et fiction.
- Nathalie Sarraute, Enfance / parcours : Récit et connaissance de soi.
Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle
- Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.
- Marivaux, L’Île des esclaves / parcours : maîtres et valets.
- Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.
